Rob贸tica como herramienta educativa interdisciplinar E-STEAM

Ing. Jefferson Fr铆as Moy贸n M.Sc.

饾棧饾棙饾棩饾棛饾棞饾棢 饾棗饾棙 饾棥饾棬饾棙饾棪饾棫饾棩饾棦 饾棖饾棓饾棧饾棓饾棖饾棞饾棫饾棓饾棗饾棦饾棩

Jefferson Ramiro Fr铆as Moy贸n es un profesional destacado en el 谩mbito educativo y tecnol贸gico. Posee t铆tulos avanzados, incluyendo un Mag铆ster en Gesti贸n y Direcci贸n Educativa por la UNEMI y un Mag铆ster en Electr贸nica y Automatizaci贸n, Control de Procesos por la UTA. Su formaci贸n tambi茅n incluye una ingenier铆a en Electr贸nica, Control y Redes Industriales, y un tecn贸logo en Inform谩tica.

PERFIL:

Jefferson ha publicado investigaciones relevantes sobre educaci贸n y tecnolog铆a, y cuenta con amplia experiencia docente en matem谩ticas, rob贸tica y proyectos interdisciplinarios. Adem谩s, es experto en la administraci贸n de plataformas virtuales como MOODLE y en soporte t茅cnico.

Su dedicaci贸n a la innovaci贸n educativa y su capacidad para integrar la tecnolog铆a en la ense帽anza lo convierten en un valioso activo para cualquier instituci贸n educativa.

T脥TULOS

  • Mag铆ster en Gesti贸n y Direcci贸n Educativa, UNEMI Registro Senescyt: 1024-2023-2781532
  • Mag铆ster en Electr贸nica y Automatizaci贸n, Control de Procesos, UTA
    Registro Senescyt: 1010-2022-2459542
  • Ingeniero en Electr贸nica, Control y Redes Industriales, ESPOCH
    Registro Senescyt: 1002-2018-1984007
  • Tecn贸logo en Inform谩tica, Programaci贸n y An谩lisis de Sistemas

PUBLICACIONES

EXPERIENCIA LABORAL

  • DOCENTE, Distrito de Educaci贸n 14D01 Morona, junio 2022 – hasta la fecha
    Asignatura de Matem谩ticas en B谩sica y Bachillerato
  • DOCENTE, Unidad Educativa PCEI Sultana del Oriente, abril 2021 – hasta la fecha Docente de Proyectos Interdisciplinarios, CCNN, Ciencias Sociales y Literatura; Administraci贸n de Plataforma Educativa Virtual MOODLE
  • DOCENTE T脡CNICO, Unidad Educativa Particular Emanuel, agosto 2018 – junio 2022 Docente de Rob贸tica Educativa y Emprendimiento en Bachillerato; Soporte T茅cnico, Administraci贸n de Sistemas y Plataforma Virtual MOODLE

Curso: Rob贸tica como herramienta educativa interdisciplinar E-STEAM

Costo: $50

Incluye:
– Certificado de aprobaci贸n
– 40 horas (10h sincr贸nicas y 30h asincr贸nica)
– Uso plataforma digital (disponible 24 horas)
– Seguimiento acad茅mico personalizado

Fechas del curso
Clases asincr贸nicas:
Inicia el 19 de agosto de 2024
Termina el 1 de septiembre de 2024
Clases sincr贸nicas (19h00-21h00):
Lunes 19 (2 horas clase)
Mi茅rcoles 21 (2 horas clase)
Viernes 23 (2 horas clase)
Martes 27 (2 horas clase)
Jueves 29 (2 horas clase)

Objetivo del curso

Entender la diferencia entre programaci贸n visual y c贸digo, revisar las opciones de simuladores y plataformas de rob贸tica no libre, partes y estrategias de dise帽os de robots con Arduino.

Ventajas del curso
  • Permite introducir conocimientos t茅cnicos de manera sencilla y divertida.
  • Logra una verdadera transformaci贸n en la formaci贸n integral de ni帽as, ni帽os y j贸venes.
  • Capacita a los docentes para aprovechar todos los recursos tecnol贸gicos disponibles.
  • Facilita la implementaci贸n de metodolog铆as innovadoras en el aula.
  • Hace el curr铆culo mucho m谩s interesante y atractivo para el alumnado.
  • Prepara para trabajar en el aula con herramientas modernas como la rob贸tica, videojuegos y herramientas 3D.
  • Ayuda a adaptar y contextualizar el curr铆culo nacional para todas las clases y herramientas con el alumnado.
Perfil de salida
de los
docentes

Con este curso 芦Rob贸tica como herramienta educativa interdisciplinar E-STEAM禄 para docentes podr谩s trabajar en cualquier centro educativo de una forma mucho m谩s innovadora a trav茅s de la elaboraci贸n de diferentes proyectos STEAM. La formaci贸n en nuevas tecnolog铆as es un perfil de lo m谩s demandado en colegios e institutos de todo el mundo, por lo que este curso te ayudar谩 a abrirte esas puertas.

Temario

1) Introducci贸n a la rob贸tica educativa

- Conceptos esenciales de rob贸tica
- STEAM la nueva metodolog铆a para aprender

2) Tipos de Robots y plataformas disponibles

- Scratch, Open Roberta, Vr.Vex, Beebot
- Mi primer robot virtual programado

3) Dise帽o y Construcci贸n de Robots Educativos

- Elementos principales de un robot educativo
- Plataforma de desarrollo 3D - Thinkercad

4) Programaci贸n de Robots

- Plataformas educativas virtuales para ense帽ar programaci贸n
- Vr.Vex entrenamiento rob贸tico real

5) Integraci贸n de la Rob贸tica Educativa en el curr铆culo nacional

- Interdisciplinariedad y Proyectos Steam
- 驴C贸mo aplicar la rob贸tica en cada nivel de educaci贸n?

6) Proyecto Final

Scroll al inicio